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Coordenador(a) Pedagógico

Descrição da vaga

Fundado em 1991, o Colégio Silvio Gonzalez vem desenvolvendo um trabalho responsável para com a comunidade escolar e equilibrando temas relevantes ao mundo contemporâneo como aprendizagem significativa, inovação, cultura, humanização das relações e globalização, com o objetivo principal de preparar os alunos para os desafios do século XXI e a vida.

Responsabilidades e atribuições

RESPONSABILIDADES E ATRIBUIÇÕES

1. Gestão Pedagógica

  • Planejar e coordenar o currículo escolar, assegurando sua adequação às diretrizes educacionais.
  • Monitorar e avaliar o desempenho acadêmico dos alunos e a eficácia dos métodos de ensino.

2. Formação e Capacitação

  • Organizar e promover formação continuada para professores e demais profissionais da escola.
  • Orientar a equipe docente na implementação de novas metodologias e práticas pedagógicas.

3. Apoio aos Professores

  • Oferecer suporte técnico e pedagógico aos professores, auxiliando na elaboração de planos de aula e atividades.
  • Facilitar a troca de experiências e boas práticas entre os docentes.

4. Interação com a Comunidade Escolar

  • Manter uma comunicação eficaz com pais e responsáveis, promovendo o envolvimento da família na educação dos alunos.
  • Organizar eventos e atividades que integrem a comunidade escolar.

5. Avaliação e Acompanhamento

  • Realizar diagnósticos e avaliações para identificar as necessidades de formação e melhorias na prática pedagógica.
  • Analisar dados de desempenho escolar e propor ações para a melhoria contínua.

6. Implementação de Projetos

  • Planejar e coordenar projetos pedagógicos e extracurriculares.
  • Fomentar iniciativas que estimulem a inovação e a criatividade no ambiente escolar.

7. Gestão de Conflitos

  • Mediar conflitos entre alunos, professores e pais, buscando soluções que promovam um ambiente escolar saudável.
  • Estar atento às questões de inclusão e diversidade, garantindo um ambiente respeitoso para todos.

8. Avaliação Institucional

  • Participar do processo de avaliação institucional e do desenvolvimento do plano de melhoria da escola.
  • Colaborar na elaboração e revisão do regimento escolar e das políticas pedagógicas.

9. Relatórios e Documentação

  • Elaborar relatórios sobre o andamento das atividades pedagógicas e resultados alcançados.
  • Organizar e manter a documentação pedagógica da escola.

Requisitos e qualificações

  • Graduação e pós-graduação em áreas relacionadas à educação;
  • Especialização na área de atuação;
  • Experiência docente;
  • A experiência com o Sistema Anglo de Ensino será considerada um diferencial.

Etapas do processo

  1. Etapa 1: Cadastro
  2. Etapa 2: Fit Cultural
  3. Etapa 3: Entrevista com RH
  4. Etapa 4: Entrevista com a Direção
  5. Etapa 5: Contratação

SOBRE NÓS

MISSÃO

Formar pessoas para além dos saberes acadêmicos, dotadas de competências socioemocionais a fim de tornar as aprendizagens mais amplas, profundas e resilientes ao contemporâneo, tendo como meta a construção da autonomia, para que vivam com plenitude em um mundo que pede colaboração, propósito, escolhas coletivas e criatividade, capazes de se conhecer, se relacionar, construir metas e persistir em alcançá-las, fazer escolhas, criar e lidar com as diferenças para resolverem os problemas do seu cotidiano, de sua existência e de seu tempo.


VISÃO

Ser referência como uma instituição de excelência, alinhada à evolução dos processos educacionais, às peculiaridades e à complexidade do século XXI, consolidando-se como um Colégio vivo e em constante transformação.


VALORES

Transparência - Agir com verdade e clareza.

Ética - Atuar com princípios morais e valores que orientam o comportamento humano, na vida em sociedade.

Valorização do Ser Humano - Humanização das relações interpessoais, por meio da atenção, escuta, compreensão e atuação, acolhendo e respeitando a individualidade.

Empatia- Ser sensível à realidade do outro, compreendendo que cada pessoa é única.

Consciência Crítica - Formar cidadãos analíticos, reflexivos, críticos e proativos, para que sejam conscientes, atuantes e capazes de transformar a sociedade.

Formação Integral - Colocar o aluno como protagonista do seu processo educativo, consolidando uma aprendizagem significativa, pautada no conhecimento científico, tecnológico e cultural, desenvolvendo autonomia, cognição e habilidades socioemocionais.

Responsabilidade Social - Ser consciente e proativo nas questões sociais, econômicas e ambientais; interagir com a comunidade por meio de ações sustentáveis e respeitar a diversidade, para a construção de uma sociedade mais justa e harmoniosa.